基于MOOC平台的线上线下混合教学法探索

• 作者: 唐义祥 涂利明 龚晓君
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: MOOC 线上线下混合教学 翻转课堂 课程考核方式改革
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 66-67,77
• 页数: 3页
• 字数: 3820字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.02.036

摘要

利用"互联网+"思维驱动教学创新,探索如何实施课程的线上线下混合教学模式,将《Oracle数据库应用》课程的线上MOOC平台教学和线下课堂教学结合,充分发挥两者优势,相互促进.通过课改,激发学生学习的主动性、能动性和独立性,进而培养学生的创造潜能、创新素质;推动了新的教学内容改革、探索了新型的翻转课堂教学模式,制订了全方位学生成绩评定体系;有效培养了学生能力,提高了课程教学质量,增强了课程竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂利明	杭州电子科技大学计算机学院	9	31	3.0	5.0
2	唐义祥	杭州电子科技大学计算机学院	23	60	5.0	7.0
3	龚晓君	杭州电子科技大学计算机学院	12	52	4.0	6.0