基于课程视角的办学追问

• 作者: 纪成涛
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 课程 评价
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

从课程视角看,当前的教育还存在诸多问题。解决这些问题,必须回答四个基本问题,即我们要培养什么样的人,我们需要怎样的课程,我们需要怎样的课堂,我们需要怎样的评价。解决了这四个问题,孩子们的健康成长就有了保证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪成涛		23	0	0.0	0.0