儿童书籍中设计的“看”与“动”

• 作者: 王旭玮
• 来源期刊: 设计
• 学科: 工学
• 关键词: 儿童书籍 观看 动手
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 原创实践
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: TB482
• 字数: 2621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0069.2017.13.010

摘要

现今人们开始注意到新媒体数字显示屏的普及对儿童的视力产生了极大伤害,对于这种现象,人们通常会选择纸质实体书籍给儿童阅读.伴随印刷与造纸技术的革新,以及人们经济水平的增长,推动了儿童书籍的设计革新.书籍是以人为主体的信息传达与交流的载体,较普通书籍,儿童书籍的设计更追求以人为主体的人性化设计,儿童在书籍阅读过程中是一个“看”与“动”过程,各种以儿童阅读体验为中心的创意独特、立意新颖的儿童书籍不仅受到儿童的喜爱,同时也受到了成年人的关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭玮		8	19	3.0	4.0