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合理跨栏步技术形成的教学体会
合理跨栏步技术形成的教学体会
作者:
俞剑贤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
跨栏步
错误动作
教学体会
摘要:
跨栏步是一项动作结构复杂、对身体素质要求较高的运动技术。在此笔者通过对教学中常见错误动作及原因的分析,结合自己的教学体会,提出以下合理跨栏步技术形成的教学过程,即:教学前期:注重基础、提高素质,技术学习的基础化;教学中期:强化重点、突破难点,教学手段多样化;教学后期:巩固提高、精益求精,跨栏步技术精细化。旨在为提高跨栏步技术水平,提升跨栏跑教学质量提供有价值的参考。
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文献信息
篇名
合理跨栏步技术形成的教学体会
来源期刊
田径
学科
体育
关键词
跨栏步
错误动作
教学体会
年,卷(期)
2017,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G822.6
字数
语种
DOI
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错误动作
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研究来源
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期刊影响力
田径
主办单位:
中国体育报业总社
中国田径协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-3509
CN:
11-1287/G8
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区体育馆路8号
邮发代号:
2-433
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
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总被引数(次)
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