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摘要:
《新闻联播》中包含大量与地理知识相关的内容,是极好的地理教学素材"宝库",也是不可多得的地理教学素材"时事添加剂".本文从素材、案例、导语、背景四个角度逐一分析,利用《新闻联播》中的地理时事新闻素材提高地理课堂教学实效.
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新媒体语境下时政新闻传播创新研究 ——以《新闻联播》变脸为例
新媒体语境
时政新闻传播创新
《新闻联播》变脸
论面对核心受众需求《新闻联播》话语体系的转变
《新闻联播》
话语体系创新
创新转变
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《新闻联播》:高效地理课堂的"时事添加剂"
来源期刊 地理教育 学科
关键词 《新闻联播》 地理教学 时事新闻 素材
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 2350字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左迎华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《新闻联播》
地理教学
时事新闻
素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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