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摘要:
中国自古以来就提倡愉悦学习,早在春秋战国时期,我国著名教育家孔子就说过:“学而时习之,不亦乐乎?”这一名言道出了愉悦教学对于学生学习的重要性。如何进行愉快教学是广大教育工作者需要探讨的问题。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于审美体验的高中“悦读”教学研究
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 教学研究 审美体验 高中 春秋战国时期 著名教育家 教育工作者 愉悦教学 愉快教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
教学研究
审美体验
高中
春秋战国时期
著名教育家
教育工作者
愉悦教学
愉快教学
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
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