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摘要:
从当前地方高师院校地理信息科学系的角度分析了地图学课程的性质和特点等,阐述了目前的教学现状及其存在的主要问题,并以重庆师范大学地理信息科学系的地图学课程为例,从教学方法、评价体系和教材等方面实施了可参考和借鉴的教学改革措施,并取得了较好的教学效果.
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教学改革
浅析高师院校科学教育课程改革创新
高师院校
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内容分析
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文献信息
篇名 地方高师院校地理信息科学系地图学课程的教学改革
来源期刊 高师理科学刊 学科 地球科学
关键词 地方高师院校 地图学 教改措施
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号 P28|G642.0
字数 5239字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.07.024
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研究主题发展历程
节点文献
地方高师院校
地图学
教改措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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