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促进高校教师专业发展的制度建设
高校教师
教师专业发展
制度建设
学术评价制度
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学术评价制度
教师专业发展的影响因素研究
教师专业发展
管理制度
培训机制
发展动力
教师专业发展刍议
教师专业化
教师专业发展
教师专业素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "需求"驱动教师专业发展制度设计
来源期刊 江苏教育(职业教育版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 独家报道
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G717
字数 1994字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付雪凌 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 26 127 8.0 11.0
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