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摘要:
儿童文学作为专门为少年儿童创作的文学作品,以其奇妙的构思,丰富的想象力,生动的语言吸引着少年儿童的目光.然而儿童文学在小学语文教学中的现状却不容乐观.本文从儿童文学在小学语文教学中的现状入手,逐一分析提出解决对策,旨在扫清儿童文学在发展过程中遇到的障碍,使其得到健康发展.
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儿童文学
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问题
对策
小学语文教学中的儿童文学研究
小学语文
语文教学
儿童文学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 儿童文学在小学语文教学中的现状及对策
来源期刊 青苹果 学科
关键词 儿童文学 小学语文教学 现状 对策
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张霞 四川省达州市达川区大树镇中心小学 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童文学
小学语文教学
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
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267
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