论数学教学中关注学生个性发展的策略

• 作者: 刘平
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 个性发展 数学教学 贡献
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2017.30.063

摘要

数学教育不能单纯停留在数学自身的学科性,还应该关注数学学习中人的发展.数学教师只有在教学过程中尊重学生个性的发展,以学生为主体教学,让学生积极主动地参与到教学过程中,才能实现新课标对数学教学的要求.