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摘要:
在高校转型发展的大背景下,应用型师范本科院校迫切需要建设应用型课程,实现课程转型.电子商务案例分析作为电子商务专业的核心课程,在学生应用型能力培养方面起着举足轻重的地位.探索其改革的方法和操作路径是教学改革中的一项重要任务.文章有针对性的提出了教学过程的改革、课程内容的改革、师资队伍的建设等改革措施,进一步加强应用型课程建设,以提高教育教学质量.
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文献信息
篇名 业师授课和学生团队合作的电子商务案例分析应用型课程改革
来源期刊 电子商务 学科
关键词 应用型课程 电子商务案例分析 课程改革
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 2090字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕晓敏 浙江树人大学信息科技学院 13 20 3.0 4.0
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应用型课程
电子商务案例分析
课程改革
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电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
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