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摘要:
英语新课改在中国已有十余年,课改理念不断被广大英语教师理解和接受.备课组作为学校最基本的教学组织,在提高教育教学质量和推动教师基于校本的专业发展方面起着重要作用.基于校本的教师专业发展教学理念对高中英语备课组有着指导作用.构建备课组框架体系,打造课外活动体系,制定高一和高二年级校内课程体系,形成人人有事干和事事有人干的合作互助体系,有助于英语备课组的良性发展.
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文献信息
篇名 高中英语备课组建设的四个体系
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 高中英语备课组 教师专业发展 体系建设
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学内容
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 4054字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程从兵 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语备课组
教师专业发展
体系建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
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