基于黄炎培职业人才教育观的高职人才培养路径探讨

• 作者: 江敏敏
• 来源期刊: 江苏商论
• 学科: 教育
• 关键词: 黄炎培 职业人才教育观 高职 人才培养
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 商企管理
• 页码范围: 70-74,78
• 页数: 6页
• 分类号: G4
• 字数: 8650字
• 语种: 中文

摘要

黄炎培的职业人才教育观是在他对职业教育不断探索、不断创新的过程中逐渐形成的.他提出的职业教育从个人层面到社会、国家层面的“四大目的”、“手脑并用、因材施教”、“敬业乐群”和强调职业教育实践性课程的开展等,与我们今天提出的“发展面向人人和社会,重点培养学生的职业道德和专业技能,不断提升学生就业创业能力的职业教育”是一致的.重温黄炎培的职业人才教育观,其现实的启示是,高等职业教育应当更加注重一切以学生为中心;注重学生道德品质及人文素质养成;注重职业教育的社会性和实践性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江敏敏	南京邮电大学教育科学与技术学院	2	1	1.0	1.0