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男孩小凯的故事
男孩小凯的故事
作者:
陈海燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
个人
职业
工作经历
摘要:
今年9月,我新接手一个班级。开学不到两个星期,我收到一位妈妈发来的微信:"老师,我家小凯在学校里是不是很孤僻,不善于交流?" 时间太短,我还没有完全熟悉班级,只模糊地知道小凯是一个身材矮壮,头大脸黑的男孩子。我的课上,他从没举过手,但也不做小动作。下课,有时与同学在聊天,大多数时候一个人坐在座位上。
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文献信息
篇名
男孩小凯的故事
来源期刊
当代教育家
学科
教育
关键词
教师
个人
职业
工作经历
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈海燕
24
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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(0)
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2017(0)
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二级参考文献(0)
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节点文献
教师
个人
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工作经历
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
主办单位:
济南出版有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3526
CN:
37-1488/G4
开本:
16开
出版地:
山东济南市二环南路1号
邮发代号:
24-262
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
总被引数(次)
280
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