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摘要:
高校图书馆的学科服务在近些年有了很大的发展.随着新型互联网技术的出现,以微课形式进行学科服务更是体现了图书馆创新精神和个性化服务的特点.在分析内蒙古科技大学图书馆进行校本微课服务的可行性的基础上,介绍了图书馆学科馆员校本微课服务《学术英语写作》的理念和具体做法,并提出了图书馆进行微课服务的建议与展望.
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文献信息
篇名 试论图书馆校本微课服务《学术英语写作》
来源期刊 农业图书情报学刊 学科 社会科学
关键词 校本微课 图书馆学科服务 《学术英语写作》
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 信息教育
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G252
字数 3537字 语种 中文
DOI 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2017.11.028
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
校本微课
图书馆学科服务
《学术英语写作》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业图书情报学刊
月刊
1002-1248
11-2711/G2
北京中关村南大街12号
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