幼儿园“对话式”区域游戏创设初探

• 作者: 周娟
• 来源期刊: 幼儿100：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 区域游戏 对话式 兴趣能力 游戏活动 教育目标 活动材料 玩具材料
• 年，卷（期）: yeybjsb_2017,（12）
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G612

摘要

幼儿园区域游戏活动又叫区角游戏活动,它是教师根据教育目标和幼儿兴趣能力需要,将活动室划分为不同大小的区域,一般来说主要有阅读区、美工区、建构区、科学区、表演区等,教师在各个区角投放相应的活动材料,幼儿按照自己的意愿和能力,自由地操作摆弄玩具材料的一种活动形式。区域活动作为幼儿园教育活动的重要内容,其鲜明的个别化学习特点、幼儿主动性的发挥、直接经验的获得以及从幼儿的兴趣能力需要出发等理念,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周娟		3	0	0.0	0.0