英语教学中问题导学运用浅探

• 作者: 李艳敏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学英语 问题 互动 探知
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 79,81
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.18.046

摘要

文章以问题为论述要点,阐述英语教学中发挥学生主观能动性,通过个体研读、小组探知、对话协作和角色互动等方式活用问题的策略.以问题为导向,注重探知引导,对活化教学过程和提高教学有效性起到一定的推动作用.