低年级护理专科生学习倦怠现状调查

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教育 护生 学习倦怠 问卷调查
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: R192.9
• 字数: 3254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2017.19.020

摘要

目的:调查医学专科学校低年级护理专科生的学习倦怠现状,分析影响因素.方法:选取某医学专科学校1578名一年级护生,使用一般情况调查表和学习倦怠量表进行学习倦怠情况调查.结果:低年级护理专科生的学习倦怠总分为(2.76±0.57)分,有34.1％的护生存在学习倦怠现象;学习倦怠与性别、父母职业、护生来源、社会实践经历、就业前景认知等因素有关(P<0.05).结论:低年级护理专科生普遍存在学习倦怠情况,护理教育者应采取相应的措施进行针对性的干预,减轻护生的学习倦怠.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳		17	44	4.0	6.0