预科语文教学中涵养学生人文精神的重要性及途径

• 作者: 邓宇萍
• 来源期刊: 青苹果
• 关键词: 民族教育 预科语文 涵养人文精神 重要性 途径
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 2593字
• 语种: 中文

摘要

狭隘的民族主义情绪是当前各种民族矛盾、民族问题的重要因素之一,兼具人文性与思想性的预科语文教学必须重视学生人文精神的培养.在消解狭隘的民族主义情绪、开阔文化封闭心态方面,以儒家修身理论为代表的传统汉文化和西方近现代以"人道、人权、民主"为中心的人文文化的精神特质都有着新的现实意义和实践价值,有必要在预科语文教学中充分补充、完善二者的教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓宇萍		2	0	0.0	0.0