体现学生主体性，实现语文教学质的飞跃

• 作者: 徐松华
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体性 语文教学 学生主体地位 自主学习能力 教学工作 高中语文 教学质量 语文教师
• 年，卷（期）: ywtdb_2017,（6）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

在高中语文教学工作中，学生主体地位体现的效果和教学质量息息相关。面对参与愿望较强，自主学习能力有了较大提高的高中生，语文教师在教学工作中一定要重视对学生的指导，让学生在学习活动中有积极参与的平台，有表达观点的空间，共同探讨分析、师生有效互动，提高语文学习的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐松华		8	0	0.0	0.0