学生"标准化病人"在《针灸治疗学》教学中的重要性

• 作者: 刘晓娜 刘飞 李铁 王富春 王朝辉 王瑶 董国娟
• 来源期刊: 长春中医药大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 标准化病人 教学设计 《针灸治疗学》 教育评价
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 1005-1007
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13463/j.cnki.cczyy.2017.06.049

摘要

《针灸治疗学》是一门临床性极强的课程,在过去多以讲授为主,这导致了学生的主观能动性的发挥不是很显著.因此在教学中,将学生"标准化病人"即SP应用在长春中医药大学的大四课程针灸治疗学的教学实践当中.通过学生上课后的反馈进行分析,认为学生"标准化病人"的应用使医学生在辨证施治的过程中,身临其境,更有助于建立学生的临床思维能力.与以往的教学模式相对比,SP教学法有助于教师达到最终的教学目的 ,使得针灸治疗学课程的教学质量得到显著提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王富春		230	1767	22.0	31.0
2	刘飞		37	164	6.0	11.0
3	王朝辉		109	534	13.0	19.0
4	李铁		73	334	9.0	16.0
5	刘晓娜		16	128	4.0	11.0
6	王瑶		13	20	3.0	4.0
7	董国娟		17	76	3.0	8.0