教育部印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》

• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 评估办法 均衡发展 义务教育 教育部 督导 县域 印发 资源配置
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3

摘要

日前，教育部印发了《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，对评估的内容（资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度）与标准作出了明确规定。一、资源配置评估通过以下7项指标：1、每百名学生拥有高于规定学历教师数：小学、初中分别达到4．2人以上、5．3人以上：