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摘要:
[目的/意义]探讨转型发展背景下地方本科院校图书馆员的人格培养.[方法/过程]阐述转型发展背景下地方本科院校图书馆员人格的内涵及作用,分析存在问题,提出加强图书馆员人格教育和培养的做法.[结果/结论]图书馆员人格教育缺失不利于图书馆文化建设;提出要通过培养图书馆员的职业能力、注重信息素养教育、加强道德修养、增强职业自信心和认同感等,以促进地方高校的转型发展.
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文献信息
篇名 论转型发展背景下地方本科院校图书馆员的人格培养
来源期刊 情报探索 学科 社会科学
关键词 地方本科院校 图书馆 转型发展 人格教育
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 图书馆论坛
研究方向 页码范围 105-109
页数 5页 分类号 G251.6
字数 5780字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8095.2017.01.020
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研究主题发展历程
节点文献
地方本科院校
图书馆
转型发展
人格教育
研究起点
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情报探索
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大16开
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1987
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