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摘要:
初高中教学衔接的研究,使初高中化学教学有机整合、协同发展,这既是当前的任务和职责,也是适应即将来临的高中课程改革的现实需要。
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初高中化学教学方法衔接探讨
初高中化学
教学方法
衔接
怎样搞好初高中化学衔接教学
衔接教学
基础知识
学习方法
新课程下初高中化学衔接
新课程
初高中化学
衔接
新课改下初高中化学概念教学衔接分析
新课改
初中
高中
化学概念
衔接策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初高中化学知识的衔接教学
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 化学 实验 兴趣 衔接
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾祥聪 四川省成都市七中嘉祥外国语学校成华校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学
实验
兴趣
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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