护士职业化课程开发及其实践研究

• 作者: 贾启艾
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护士职业化 课程开发 教学模式 护理教育
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 3598-3600
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.28.031

摘要

回顾护士职业化现状,阐明职业化课程开发的必要性,依据护士职业岗位进行课程设计,根据护士职业任务选择课程内容,采用"333"复合教学模式,并对课程效应评估及其实践反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾启艾		5	6	2.0	2.0