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摘要:
设计了校园PM2.5分布研究型实验,并应用于化学、生物和环境等专业本科生实验教学.本实验在教学过程中强化实验设计原则、实验设计基本方法、采样点设置、采样方法和监测技术等知识点,引导学生充分参与研究型实验的整个过程,锻炼学生分析问题、解决问题的能力.此外,对实验教学中需要注意的问题进行了总结.本实验已用于“科研方法与实验”公共选修课的教学.
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文献信息
篇名 一个研究型设计实验:大学校园PM2.5分布
来源期刊 实验室科学 学科 化学
关键词 PM2.5分布 地理统计 实验设计 科研方法 研究型实验
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 实验研究
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 O6-3|G64
字数 3143字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.04.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玮玮 北京科技大学自然科学基础实验中心 19 105 3.0 10.0
2 姚喆 北京科技大学自然科学基础实验中心 9 49 4.0 7.0
3 庄媛 北京科技大学自然科学基础实验中心 7 21 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
PM2.5分布
地理统计
实验设计
科研方法
研究型实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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6840
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16
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