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摘要:
微课作为一种信息技术与教学融合的手段,在国内基础教育和高等教育领域已得到快速发展.该文对微课的特点、作用及其在各个学科中的应用情况作了介绍.目前,微课在临床医学实习中的应用还处于探索阶段,为将微课更好地融入临床实习教学中并提高实习质量,作者提出了4点建设工作思路:合理规划,准确定位;正确处理微课的“微”与“全”的关系;正确认识微课对实习教学效果的提升作用;学校应设立医学生临床实习微课评测、改进机制.
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文献信息
篇名 浅谈微课在临床医学实习教学中的发展
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育改革 教学方法 信息服务 专业,医学 微课
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 1583-1585
页数 3页 分类号
字数 4966字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.10.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖星 13 46 4.0 6.0
2 李金政 13 29 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
教学方法
信息服务
专业,医学
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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