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摘要:
高中物理力学中的平衡类问题考查学生受力分析、空间想象力和运用数学知识处理物理问题能力.发散学生思维,把握动态平衡的特点,熟练掌握解题方法,才能化繁为简快速解决此类问题.
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文献信息
篇名 巧解高中物理动态平衡类问题——由高考全国卷21题引起的教学反思
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 动态平衡 定圆图解 逆向思维
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
动态平衡
定圆图解
逆向思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
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