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摘要:
在初中科学课堂的教学过程中,为了充分激发学生的学习探究欲望,培养学生的创新思维能力,便需要紧密结合初中科学课堂的教学内容,根据学生的实际情况创设轻松、和谐、愉快的学习氛围,有效拓展初中科学课堂资源,从而逐步增强初中学生的科学素养.基于此,本文具体分析初中可续课堂资源拓展的有效策略,旨在提升初中科学的教学效率.
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初中科学课堂教学的有效性策略
初中科学
课堂教学
有效性
策略
提高初中科学课堂教学的有效性
以生为本
初中科学
课堂教学
有效性
初中科学课程中开展课外拓展实验的探索
初中科学课程
课外拓展实验
探索
提高初中科学课堂教学有效性的策略分析
素质教育
初中科学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中科学课堂资源拓展有效策略思考
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中科学 课堂资源 拓展策略
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中科学
课堂资源
拓展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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