全民阅读语境下文化类节目的特色、影响及引导——以央视《朗读者》为例

• 作者: 张芮萍 王海刚 邵钰倩
• 来源期刊: 中国电视
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

读书是中华民族的优良传统,全民阅读是社会文明成熟的重要标志.2014年以来,“全民阅读”连续四年写入政府工作报告;国家“十三五”规划纲要把“全民阅读工程”列为“十三五”时期文化重大工程之一,将全民阅读提升到国家战略高度;2016年,《全民阅读“十三五”时期发展规划》发布,提出要重视和发挥中央媒体和地方媒体、传统媒体和新兴媒体、主流媒体和各类媒体的重要作用,形成强大宣传合力,营造全民阅读的良好氛围.推广全民阅读的方式丰富多样,文化类节目是其中之一,而且是一种具有极大传播力与感染力的方式,一种具有文化教育意义的高品位方式,其“不喧哗,自有声”的独特个性,使其通过文化情感引起强烈共鸣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海刚		37	80	6.0	7.0
2	邵钰倩		1	0	0.0	0.0
3	张芮萍		1	0	0.0	0.0