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摘要:
西宁市红星小学在"全课程"实验的道路上已走过三年的时间。三年里,"全课程"团队的教师们积极推动学科融合,把识字、写字、阅读、绘画、音乐、英语、体育等学科内容进行整合,为学生带来完整的学校生活。这种学习给孩子的感受就像是一种游戏,
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文献信息
篇名 让考试变得好玩儿
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 考试 学科融合 西宁市 课程 小学 教师 学校
年,卷(期) ddjyj_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G642.3
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1 刘怡 1 0 0.0 0.0
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学科融合
西宁市
课程
小学
教师
学校
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
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4
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