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摘要:
班主任是班级工作的管理者和组织者,是学校实施素质教育的得力助手,在学生健康成长的过程中起着重要的作用。但部分班主任在工作中还是墨守成规,缺少创新精神的亮点,在新一轮课程改革已经全面铺开的今天,创新精神已经以极大的声势融入到教育工作中,在新课改的课堂中,随处可见教与学的创新,并且收到了显著的效果。在此背景下,本文阐述了班主任在班级管理工作中的一些有效途径。
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文献信息
篇名 浅谈中职学校班主任工作创新思路
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 班主任工作 创新思路 中职学校 班级管理工作 创新精神 班级工作 素质教育 学生健康
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
创新思路
中职学校
班级管理工作
创新精神
班级工作
素质教育
学生健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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