信息技术与语文课堂教学深度融合的探究

• 作者: 翁诗泓
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 课程改革 信息技术 课堂教学 深度融合
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: TP3

摘要

信息技术与学科的融合必须在运用技术改善“教与学环境”和“教与学方式”的基础上，进一步实现教学的结构性变革。要改变传统的“以教师为中心”的课堂结构，构建新型的“‘主导-主体相结合’的课堂结构”。

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1	翁诗泓		5	0	0.0	0.0