植物生理学课程教学中提高学生学习兴趣的方法

• 作者: 李小霞 肖仲久
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 植物生理学 教学方法 兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2705字
• 语种: 中文

摘要

针对学生反映《植物生理学》不易学好、缺乏兴趣等问题,从重视植物生理学课程中的"绪论"入手,在介绍相关知识点时,采用理论与实践相结合、直观演示教学法、创设问题情境等多种教学法相结合进行讲授,让学生在理解知识点的同时喜欢上它,从而达到提高学生学习该课程的兴趣的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小霞	遵义师范学院生物与农业科技学学院	44	172	8.0	10.0
3	肖仲久	遵义师范学院生物与农业科技学学院	48	167	8.0	10.0