区域推进学校心理健康教育的实践探索——以上海市浦东新区中小学心理健康教育为例

• 作者: 吴俊琳
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康 心理教师 示范校 教育工作 学生心理问题 心理社团 专兼职人员 活动课程 校园心理剧 教学效果
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（8）
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G448

摘要

上海市教委从2013年起全面展开了中小学心理健康教育达标校和示范校的评估工作,这一举措大力推进了上海中小学校心理健康教育工作的实施,特别是在完善场地设施、配备专兼职人员、开设心理辅导活动课程等方面已取得显著成效。但由于各所学校基础不同,各学校对于心理健康教育工作的意义和作用认识参差不齐,在具体实施过程中资源的运用以及工作的效果还存在较大差异。

作者信息

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1	吴俊琳		5	0	0.0	0.0