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惩罚之后——行为主义理论在班级管理中的运用
惩罚之后——行为主义理论在班级管理中的运用
作者:
包俊虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级管理
行为主义理论
地理考试
惩罚
作弊现象
学科考试
监考老师
上学期
摘要:
事情发生在高二上学期期末地理学科考试结束后,我进办公室发现桌子上放着一张小纸条,上面密密麻麻写着地理考试的要点。不用说,一定是监考老师在我们班发现了作弊现象,等我来处理。我立刻到班级里,大声责问:“是谁在地理考试中作弊?”没有人回答,但有几个小姑娘的脸色变得不自然了……我叫来班干部,问了地理考试的情况,
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行为主义心理学的儿童观述评
行为主义心理学
儿童观
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
惩罚之后——行为主义理论在班级管理中的运用
来源期刊
大众心理学
学科
哲学
关键词
班级管理
行为主义理论
地理考试
惩罚
作弊现象
学科考试
监考老师
上学期
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
B844.1
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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包俊虹
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节点文献
班级管理
行为主义理论
地理考试
惩罚
作弊现象
学科考试
监考老师
上学期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
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