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摘要:
吴非老师的字里行间,总透着剑的锋芒,读《不跪着教书》,似乎站到了山的顶峰,辽阔高远,直抒胸臆,俯瞰脚下的大地,令人顿生痛快的心境。 一、跪着的教师。趴下的学生 “我手里有很多奖状,但就是不想发给这些孩子们,他们考那么低的分数,还想拿奖状回家过年吗?你们如果想去告我,可得有证据!
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 你不是一个人!——读吴非老师《不跪着教书》有感
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 教师 教育工作者 教学管理 教育事业
年,卷(期) jysj_2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于波 山东省乳山市乳山寨镇中心学校 11 0 0.0 0.0
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教育工作者
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教育事业
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
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42
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