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摘要:
本文从实际出发,深刻的意识到初中学生英语学习所面临的首要任务就是词汇的学习,所以从四个方面阐述了如何培养学生正确、快捷、综合运用英语词汇能力的策略.希望通过笔者的分析和建议能给广大的英语教师启示和帮助。
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文献信息
篇名 初中英语词汇教学的初步研究
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 英语 词汇 词性 知识 运用
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G635.5
字数 语种
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1 沈怡 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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英语
词汇
词性
知识
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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