刍议幼师生幼儿诗歌教学能力的培养策略

• 作者: 陈彩
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿诗歌 教学能力 幼师生 培养策略 文学艺术 审美特点 认知规律 诗歌教学
• 年，卷（期）: gdjyzj_2017,（5）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G613.2

摘要

诗歌是文学艺术中的明珠，其中幼儿诗歌具有意境美、语言美、形象美、心灵美、结构美的特点，符合幼儿的心理和审美特点。从幼儿的认知规律来看，科学积极地开展诗歌教学对于幼儿的教育和成长具有重要的现实意义，这也是幼师生应该掌握的重要教学板块和教学技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彩		6	2	1.0	1.0