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摘要:
班级是学校的细胞.班级的管理在于班主任,班主任作为学校的基层领导者,其工作是学校教风、校风、学风形成的关键,同时也是提高教育教学质量的重要保证.小学班主任之所以说担负的任务更重,一个很重要的原因是其本身接触的学生群体年龄较小,知识文化、社会道德教育等等都属于培养阶段,还没有形成正确的世界观、人生观和价值观,而教师在这个过程中发挥的作用尤其大.
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理之我见
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学 班主任 班级管理
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1802字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
班级管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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