烧伤康复本科教学内容及方法的探讨

• 作者: 李娅娜 李晓 李玲 江山 马丽
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育,医学,本科 烧伤 康复 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 1571-1573
• 页数: 3页
• 字数: 3921字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.10.056

摘要

通过探讨烧伤康复教学的理念及目前存在的问题,完善烧伤康复教学内容和方法,使学生树立烧伤患者早期全面康复的观念,培养并提高对烧伤康复重要性的认识.鉴于烧伤康复医学具有交叉性和实践性的特点,在教学形式上应生动活泼,在教学内容选择上应突出重点,在教学方法应多种多样,倡导以病例为样本、以问题为基础、以双语为模式来实施并提高烧伤康复的本科教学工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲	解放军总医院第一附属医院康复医学科	36	168	7.0	10.0
2	马丽	解放军总医院第一附属医院全军烧伤研究所	38	166	8.0	11.0
3	李晓	解放军总医院第一附属医院康复医学科	5	87	2.0	5.0
4	江山	解放军总医院第一附属医院康复医学科	13	39	3.0	6.0
5	李娅娜	解放军总医院第一附属医院康复医学科	12	36	3.0	5.0