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摘要:
高中教育是基础教育的终端输出阶段。在民间,检验高中教育的质量或效果有一项重要的指标,就是高考的“升学率”,这是老百姓最看重的数据。高考作为一场体现教育公平的选拔性考试,其试题的区分度十分明显,也就是说,
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文献信息
篇名 微课程,补齐高中教育的短板
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 高中教育 课程 短板 选拔性考试 基础教育 教育公平 升学率 老百姓
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中教育
课程
短板
选拔性考试
基础教育
教育公平
升学率
老百姓
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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