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基于记忆原理的网络课程信息表征设计研究
基于记忆原理的网络课程信息表征设计研究
作者:
刘婷婷
齐致
原文服务方:
现代电子技术
记忆原理
网络课程信息
学生成绩
管理模块
摘要:
以往设计出的网络课程信息表征无法有效增强学生对信息的接收能力,学生成绩的提高不明显.现对基于记忆原理的网络课程信息表征进行设计,其根据记忆原理设计网络课程方案,包括学生情绪方案和复习方案.基于记忆原理的网络课程信息表征利用网络课程方案设计教学模块、学习模块和管理模块.管理模块对师生资格确认、师生学籍、学生兴趣点、教学大纲变更、教学课件修改进行管理.拥有权限的教师在教学模块中进行查看个人信息、修改网络课程信息、下载教学资源、填制学生成绩、编制试卷等工作.学生在学习模块中进行教学栏查看与留言、网络课程观看、在线试卷解答和教学资源下载等操作.软件部分对网络课程信息表征功能设计流程进行实现.实验结果表明,该设计能够有效增强学生对信息的接收能力,学生成绩的提高较为明显.
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文献信息
篇名
基于记忆原理的网络课程信息表征设计研究
来源期刊
现代电子技术
学科
关键词
记忆原理
网络课程信息
学生成绩
管理模块
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
科学计算与信息处理
研究方向
页码范围
14-17
页数
4页
分类号
TN711-34|TP420
字数
语种
中文
DOI
10.16652/j.issn.1004-373x.2017.06.004
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘婷婷
14
8
2.0
2.0
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齐致
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
记忆原理
网络课程信息
学生成绩
管理模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代电子技术
主办单位:
陕西电子杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1004-373X
CN:
61-1224/TN
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1977-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
23937
总下载数(次)
0
总被引数(次)
135074
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