打开教育的另一扇窗——读《给学生真正需要的教育》

• 作者: 梁好
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 数学
• 关键词: 教育 学生 人的本质 几何级数 边缘地带 再压缩 窗
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: O173.1

摘要

这是一幅白底黑字的封面,让人倍感凝重而压抑。这也是一张现实的图画,更是当下教育的写照。正如该书的序言所说：“在这样的环境下,教书育人的本质被压缩再压缩。知识在学生的头脑中呈几何级数增长,可独立的思考、批判的精神却被挤压到边缘地带。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁好		10	0	0.0	0.0