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摘要:
国学经典是我国传统文化的精髓,弘扬国学有助于继承与发扬我国优秀传统文化.当前很多小学开设国学经典地方课程,不仅没有达到效果,反而给学生带来了一定的负担.对此,笔者认为,对于国学经典来说,需要开展“悦读”,让学生享受国学经典,并在其潜移默化中影响着他们的言行习惯.具体策略有:突出学生自主,奠定国学经典“悦读”基础;借助游戏策略,丰富国学经典“悦读”色彩;强化体验感悟,给国学经典插上“悦读”翅膀.
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文献信息
篇名 开展国学经典“悦读”教学的策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 开展 国学经典 悦读 教学策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 2595字 语种 中文
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1 王艳 2 0 0.0 0.0
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开展
国学经典
悦读
教学策略
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