微善日记，让作文和生命共同成长

• 作者: 赵志德
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 日记 成长 生命 作文 默写 古诗
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

“已不记得互相提背古诗并默写的主意是谁先提出的，我和楠一直坚持到现在、，虽然每次默写我都饱受‘打击’，但心里充实而自豪。我高兴发现了自身的短板，自豪于我们的坚持!”——雯“今天我欣赏自己，我亲手砸掉了电脑的键盘和鼠标。既然我不能完全控制自己对网游的渴望，那就让它从我的生活中消失。”