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摘要:
目的:探讨联动式健康教育模式在妊娠糖尿病(GDM)患者中的应用效果.方法:选取建立妊娠档案的128例GDM患者为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组各64例,对照组妊娠期实施常规性健康教育,观察组妊娠期在常规健康教育的基础上实施联动式健康教育模式;对两组患者随访至分娩,比较两组血糖控制效果、疾病知识水平及妊娠结局情况.结果:干预后两组体重指数(BMI)、空腹血糖(FGP)、餐后2 h血糖(2hFGP)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平均低于干预前(P<0.05),且观察组明显低于对照组(P<0.01);干预后两组自控饮食、运动锻炼、药物治疗、血糖监测、并发症预防等方面知识评分明显高于干预前(P<0.05),且观察组明显低于对照组(P<0.01);观察组血糖控制良好率、满意率明显高于对照组(P<0.01),而剖宫产、巨大儿、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息、产褥期感染发生率明显低于对照组(P<0.01,P<0.05).结论:联动式健康教育模式能有效提高GDM患者的疾病认知水平,有利于患者控制血糖,降低不良妊娠结局的发生.
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文献信息
篇名 联动式健康教育模式在妊娠糖尿病患者中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 联动式健康教育 妊娠糖尿病 疾病知识 妊娠结局
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 R473.58
字数 3173字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2017.19.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏风华 6 16 2.0 4.0
2 吕燕 1 11 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
联动式健康教育
妊娠糖尿病
疾病知识
妊娠结局
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
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