艺术设计类专业计算机辅助设计课程翻转课堂教学模型的研究

• 作者: 刘德山 唐永华
• 来源期刊: 软件
• 学科: 工学
• 关键词: 艺术设计类专业 计算机辅助设计 翻转课堂 MOOC 微课
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: TP391.7
• 字数: 3963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2017.04.008

摘要

计算机辅助设计课程是艺术设计类专业重要的基础课程.根据专业、学生及课程内容特点,设计了适合培养学生构思和创意的翻转课堂教学模型,设计了适合培养学生实践技能的基于微课的翻转课堂教学模型.设计的教学模型,有益于减轻学生集中学习的压力,有利于碎片化学习,符合艺术设计类学生的专业认知特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德山	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	57	349	9.0	17.0
2	唐永华	鲁迅美术学院公共基础教学部	6	11	1.0	3.0