浅析新课标下小学语文教学中的合作学习

• 作者: 张宗友
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 合作学习 小学语文 教学
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

在新课标下的教育模式,开始提倡合作学习的概念,此概念运用在每一个教学阶段,而在小学语文教学中,学生本身的可塑性很强,因此实施合作学习的概念十分重要.经过调查所知,在合作的教学模式中,可以调动学生的独立思考能力,自主探索能力,对语文的兴趣,难题的求知欲等,同时其中的相互讨论环节,让教师和学生的关系更亲密,深刻认识到学生和教师是平等的地位,学生把自己当作学习的主人,课堂的核心中心,从而打破传统的沉默教学方式.本文就新课标下小学语文教学中的合作学习进行分析.

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1	张宗友		1	0	0.0	0.0