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摘要:
目的 了解临床中专学历护士核心能力现状,为培养中专学历护士核心能力提供参考依据.方法 采用《一般资料调查表》及《中国注册护士核心能力量表》对197名临床中专学历护士进行问卷调查,回收有效问卷183份.结果 183名中专学历护士的核心能力总分为(151.45±35.62)分,各条目均分为(2.59±0.26)分;1~5年护龄护士得分最低,16~20年护龄护士得分最高,不同护龄组护士的核心能力得分差异有统计学意义(P<0.05);职称为护士的中专学历护士核心能力得力最低,与护师、主管护师组比较差异均有统计学意义(P均<0.05),而护师、主管护师职称的护士核心能力得分差异无统计学意义(P>0.05);急诊科护士得分最高,ICU护士得分最低,不同科室护士核心能力得分差异有统计学意义(P<0.05).结论 二级医院临床中专学历护士核心能力处于中等水平,护理管理者要加强护士的岗位培训,在工作中分层级使用及管理,促进护士核心能力水平的提升.
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篇名 某二级医院中专学历护士核心能力调查分析
来源期刊 护理与康复 学科 医学
关键词 护士 中专学历 核心能力 调查
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 调查与分析
研究方向 页码范围 322-325
页数 4页 分类号 R192.6
字数 3243字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2017.04.007
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